Świetlica

Godziny otwarcia świetlicy szkolnej

Poniedziałek

Wtorek

Środa

Czwartek

Piątek

6:45 – 16:00

Kierownik świetlicy:

mgr Renata Straszak

Wychowawcy świetlicy:

mgr Bogumiła Anderwald

mgr Lucyna Krawczyk

mgr Renata Janik

mgr Magdalena Kowalik

mgr Małgorzata Berezik

ROCZNY PLAN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ W ROKU SZKOLNYM 2023/2024

Ogólne założenia
Organizacja i plan pracy świetlicy szkolnej wynikają z systemu wychowawczego oraz profilaktyki szkoły. W trakcie zajęć, stosowane są różne metody i techniki by jak najbardziej dostosować rodzaj zajęć do zainteresowań i potrzeb uczniów
Cele i zadania świetlicy szkolnej
Celem pracy świetlicy szkolnej będzie przede wszystkim zapewnienie uczniom opieki wychowawczej, pomocy w nauce oraz tworzenie prawidłowych warunków do pełnego i wszechstronnego rozwoju podopiecznych
Do zadań świetlicy należeć będą:
1. Zapewnianie bezpieczeństwa uczniom podczas pobytu na świetlicy (z uwzględnieniem działań profilaktycznych dotyczących Covid-19)
2. Zapoznanie z zasadami bezpieczeństwa w szkole i w świetlicy
3. Integracja uczniów oraz tworzenie przyjaznej atmosfery do pełnego rozwoju osobowości.
4. Eliminacja zachowań niepożądanych i niebezpiecznych.
5. Kształtowanie pozytywnych postaw wychowanków.
6. Wzbudzanie i podtrzymywanie postaw patriotycznych oraz kształtowanie postawy szacunku do tradycji.
7. Wzmacnianie mocnych stron uczniów oraz pomoc w wyrównywaniu braków.
8. Rozwijanie zdolności, umiejętności i zainteresowań uczniów.
9. Ćwiczenie oraz wzmacnianie pamięci i zdolności umysłowych.
10. Kształcenie rozwijające samodzielną kreatywność oraz innowacyjność uczniów.
11. Zapewnianie uczniom aktywnego wypoczynku z wykorzystaniem rozmaitych metod i form zajęć.
12. Nauka współpracy i współdziałania w grupie jak również samodzielnego myślenia
  i zdrowej rywalizacji.
13. Kształtowanie umiejętnego korzystania ze środków masowego przekazu.
Proponowane formy pracy do realizacji założeń programowych:
1. Wspólne odrabianie zadań domowych, pomoc w nauce
2. Gry i zabawy integracyjne, słowne, edukacyjne.
3. Pogadanki, dyskusje i rozmowy tematyczne.
4. Mapy myśli, burze mózgów.
5. Zajęcia manualne, multimedialne, plastyczne, muzyczne, czytelnicze i relaksacyjne.
6. Zajęcia ruchowe (gry i zabawy ruchowe, zajęcia na świeżym powietrzu, zajęcia sportowe).
7. Konkursy, teleturnieje, zagadki i quizy.
8. Trening umysłu i pamięci.
9. Zajęcia wynikające z kalendarza szkolnego oraz planu zajęć świetlicy szkolnej.

Ze względu na nowe zasady organizacji pracy świetlicy w okresie pandemii Covid 19 w roku szkolnym 2020/2021 konieczne będzie szczególne dostosowanie metod do charakteru pracy (to jest ograniczenie kontaktów między uczniami oraz rezygnacja z zabaw grupowych wymagających bliskiego kontaktu uczniów).

ABC ZACHOWANIA SIĘ NA ŚWIETLICY

Słucham uważnie próśb i poleceń nauczyciela – staram się jak najlepiej je wykonać.
Nie wychodzę z sal świetlicowych bez zgody wychowawcy.
Nie oddalam się od grupy w czasie spacerów i jestem zawsze w zasięgu wzroku wychowawców podczas pobytu na
Nie przeszkadzam nauczycielom w prowadzonych zajęciach, koleżankom i kolegom w pracy i zabawie.
Przestrzegam zasad kulturalnego zachowania: jestem grzeczny, miły i uprzejmy wobec nauczycieli, pracowników szkoły i kolegów – używam zwrotów grzecznościowych: proszę, dziękuję, przepraszam.
Szanuję innych, nikomu nie dokuczam – nie używam przemocy, brzydkich słów, nikogo nie przezywam, nie obrażam, nie wyśmiewam.
W trakcie wspólnych rozmów, gdy mówi jedna osoba, uważnie słucham, nie przerywam i nie oceniam wypowiedzi koleżanek, kolegów i wychowawców.
Zwracam szczególną uwagę na dzieci najmłodsze, służę, im zawsze radą i pomocą.
Jeżeli zrobię komuś przykrość, staram się naprawić szkodę.
Szanuję pracę innych.
Staram się cicho pracować i bawić.
Bawię się i pracuję w sposób bezpieczny dla siebie i innych.
Dbam o estetyczny wygląd sal, nie niszczę sprzętu, zabawek i gier.
Po zajęciach i zabawie zawsze zostawiam po sobie porządek – książki, gry i zabawki kładę w wyznaczonym miejscu.
Podczas posiłków zachowuję się kulturalnie – po zjedzeniu śniadania opakowania i kubki wyrzucam do kosza.

KODEKS PRZECIW AGRESJI I PRZEMOCY.

Nie stosujemy przemocy słownej / nie krzywdzimy, nie obrażamy słowem/:

nie przezywamy
nie wyśmiewamy
nie grozimy
nie ośmieszamy
nie plotkujemy
nie szantażujemy
nie namawiamy się

Nie stosujemy przemocy fizycznej /siły wobec innych/:

nie bijemy
nie popychamy
nie podcinamy
nie wymuszamy pieniędzy
nie kopiemy
nie zamykamy w pomieszczeniach
nie plujemy

Nie sprawiamy przykrości innym:

nikogo nie wykluczamy
nie odsuwamy od grupy od wspólnej zabawy i pracy /nie izolujemy/
nie używamy wrogich gestów i min

Szanujemy wspólną, cudzą i swoją własność:

nie niszczymy
nie zabieramy
nie chowamy

Jesteśmy dla siebie życzliwi i koleżeńscy:

pracujemy i bawimy się razem
nie jesteśmy obojętni na krzywdę kolegów i koleżanek
reagujemy na agresywne zachowanie innych
bronimy pokrzywdzonych
pomagamy każdemu, kto tego potrzebuje
konflikty rozwiązujemy przez rozmowę a nie przez agresję i przemoc
informujemy dorosłych: wychowawców, nauczycieli, pedagoga, rodziców o każdej zaistniałej sytuacji przemocy i agresji jaką zauważyliśmy.